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小学英语教学中,英文儿歌、歌谣、顺口溜以其优美的旋律、朗朗上口的韵律,深受小学生欢迎,成为小学英语教师有价值的教学资源之一。然而,现有的英文儿歌、歌谣有时无法满足小学英语教师课堂教学组织的需求。本文旨在帮助小学英语教师及师范生提升职业技能——为小学英语教师及师范生提供科学实用的方法和技巧来创编英语教学儿歌和歌谣。