用精素材,如烹小鲜

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教学要想取得比较好的效果,选择好典型的主材、恰当的辅材、掌握好各种辅材介入的时机同样重要。下面以小学语文三年级《美丽的小兴安岭》一文为例,就教学素材选择运用,谈谈个人浅见。语文教学的核心价值,在于以典型的语言素材为载体,引导学生在感知、理解典型语言素材的过程中得意(即理解意思、意义)、得言(即积累语言范式)、得法(即学会表达方法),进而得用(即掌握语言,具有独立运用 Teaching to get better results, choose a good main material, the appropriate auxiliary materials, good grasp of the timing of various auxiliary materials is equally important. The following text to the third grade of primary school “Beautiful Little Hinggan Ling” as an example, the selection of teaching materials to use, talk about personal humble opinion. The core value of Chinese teaching lies in taking the typical language material as the carrier, guiding students to be satisfied (ie, understand meaning and meaning) in perceiving and understanding the typical language material, obtaining words (ie accumulating language paradigms), obtaining law (ie, learning to express Method), and then use (ie master the language, with independent use
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