【摘 要】
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小学生作为接受新知能力较弱的群体,如何提高小学生的音乐节奏训练效率是每个教师都在思考的问题,在这样一个大背景下,本文提出小学音乐教学中的节奏训练策略分析.rn运用打击
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小学生作为接受新知能力较弱的群体,如何提高小学生的音乐节奏训练效率是每个教师都在思考的问题,在这样一个大背景下,本文提出小学音乐教学中的节奏训练策略分析.rn运用打击乐器培养节奏感rn大多数的打击乐器体型都比较小,且操作起来简单、便捷,非常适用于小学生使用,且打击乐器有各种各样的外观与声音,这对小学生来说具有极大的吸引力.因此,教师要充分利用打击乐器的优势,将打击乐器运用到小学音乐的节奏训练中去,让学生感受不同的打击乐器发出的音质和音色的变化.学生通过敲打乐器感受乐器的音色及音质变化的过程,就达到了训练小学生音乐节奏的目的.
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