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一个理想中的优质学校课程,应该是有较强的基础性、能保证学生达到国家基本要求的课程,是充分体现地域文化、适应地区社会发展需求的课程.也是充分尊重学生的个性和选择、发挥学生主体性而有利于达成学校培养目标的课程.
学校课程建设的思考与探索
【摘 要】
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一个理想中的优质学校课程,应该是有较强的基础性、能保证学生达到国家基本要求的课程,是充分体现地域文化、适应地区社会发展需求的课程.也是充分尊重学生的个性和选择、发
【机 构】
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广州市海珠区实验小学
【出 处】
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教育导刊
【发表日期】
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2005年12期
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