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教学常规管理是有目标、有组织的工作过程。要提高教学常规管理效益，必须重视两个问题：①必须加强教学常规管理制度建设，增强制度建设的针对性和实效性，实施依法治教；②必须正确认识人的因索的重要性，充分调动教职工的积极性，发挥群体力量，这两个问题是教学管理者应当认真思考的问题。
教学常规管理要重视的两个问题
【摘 要】
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教学常规管理是有目标、有组织的工作过程。要提高教学常规管理效益，必须重视两个问题：①必须加强教学常规管理制度建设，增强制度建设的针对性和实效性，实施依法治教；②必须正确认
【机 构】
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广东汕头华侨中学副校长
【出 处】
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汕头教育
【发表日期】
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2003年2期
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