【摘 要】
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<正>众所周知,数学是一门富有"综合性、多样性、灵活性"的学科,所以在数学课堂教学中,单纯的讲授法教学已经不能满足学生学习和思维发展的需要.因此,在初中数学课堂中,积极引
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<正>众所周知,数学是一门富有"综合性、多样性、灵活性"的学科,所以在数学课堂教学中,单纯的讲授法教学已经不能满足学生学习和思维发展的需要.因此,在初中数学课堂中,积极引导学生进行探究式的学习,培养学生的探究能力和实践能力显得尤为重要.教学中,教师要针对不同的教学内容,选取不同的探究方法,充分激发学生的学习兴趣,让学生在探究的过程中学到知识,体会到数学学习的乐趣.一、合作—交流式探究合作—交流模式是初中教学中常用的一种探究方式,它是把具体的数学知识学习与互动、交流
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