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经过几代教育工作者的努力,鲁迅作品已经得到广大中学师生的认可和接纳,但就作品的选编也存在一定问题,本文试从心理学、教育学、课程理论以及鲁迅作品本身特点入手,重新对语文教材中鲁迅作品的选编进行思考和探索.
中学语文教材鲁迅作品选编思考
【摘 要】
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经过几代教育工作者的努力,鲁迅作品已经得到广大中学师生的认可和接纳,但就作品的选编也存在一定问题,本文试从心理学、教育学、课程理论以及鲁迅作品本身特点入手,重新对语
【机 构】
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四川农业大学语言学院
【出 处】
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大家
【发表日期】
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2009年11期
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