【摘 要】
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广西沿海高校在实施教学改革中,音乐教育专业实行了声乐小组课的教学模式,这种教学模式不仅能有效地克服学生人数大规模增加所带来的弊端,而且在实践中发现对学生的演唱能力
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广西沿海高校在实施教学改革中,音乐教育专业实行了声乐小组课的教学模式,这种教学模式不仅能有效地克服学生人数大规模增加所带来的弊端,而且在实践中发现对学生的演唱能力的提高和基本声乐理论知识的掌握,以及教学能力的培养等诸多方面相比传统的一对一教学模式有很多优势。通过理论分析和教学实践研究提出声乐小组课的7大优势,这对于高师开展和上好声乐小组课,完善声乐教学改革,更好地完成高师院校的教育宗旨,为社会培养优秀的音乐师资具有一定的现实意义。
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