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从3D打印技术概念、3D打印过程等内容介绍出发,结合船舶结构与制图实践课特点,尝试将3D打印技术应用到船舶结构与制图实践课中,根据基于项目的学习的具体操作程序,对教学过程进行设计和实施。通过对学生学习效果调查问卷数据的分析,详细阐述以3D打印技术为手段,基于项目的学习在船舶结构与制图实践课中的应用价值。