【摘 要】
：
近些年来,随着新课程标准不断更新与完善,教育工作者对于构建高效课堂有了更高的要求,旨在推进小学数学高效课堂的发展.传统的小学数学课堂教学大多是以灌输性教学为主,这类
论文部分内容阅读
近些年来,随着新课程标准不断更新与完善,教育工作者对于构建高效课堂有了更高的要求,旨在推进小学数学高效课堂的发展.传统的小学数学课堂教学大多是以灌输性教学为主,这类教学模式以教师为主导地位,学生被动接受知识,教师教学重点是将知识灌输给学生,不重视学生对于知识的接收情况,会导致小学数学课堂缺乏活跃性、创新性,从而使教学质量严重下降.在现代教育影响下,教师也应该与时俱进改进教学策略,积极构建小学数学高效课堂,以小组合作学习的教学模式开展的小学数学课堂教学,既适合现阶段学生的学习特点,又提高了教学质量.本文结合实际教学经验,从学习积极性、自主探究能力、学习效率三个方面入手,对小组合作在小学数学课堂中的运用进行了分析.
其他文献
在高中化学的教学过程中,学校以及教师应注重化学导学教学方式的开展,并鼓励学生采取小组合作学习模式,启发学生进入深度学习状态.化学导学案教学模式下不仅可以共享课程知识
随着国内经济水平稳步发展以及教育事业历经多次改革,社会各界对文化教育事业保持高度重视.国内自从实行美术招生以来,选择走美术高考的学生数量呈逐年递增趋势,相应的美术考
根据研究调查表明,兴趣才是学生进行学习最好的教师,主要是因为兴趣能够激发学生知识学习的积极性以及主动性.也就是说,当学生对于某一知识的学习产生浓厚的兴趣时,就会产生
对于学生们来说,高中阶段正是学生升学以及成长的重要阶段,在教学的过程中,教师需要借助史料以及丰富多彩的教学方式进行教学,让学生能够真正了解历史,学会历史,促使学生核心
数学学科是一门比较抽象的学科,很多学生在学习过程中往往感觉吃力和困难.为了改善这一现状,数学教师在实际教学过程中不仅要做好数学知识的传授,还要将数学思想方法传授给学
在高中教学过程中,计算机教学的开展符合时代发展的需求,在高中进行计算机知识学习,不仅有利于学生的全面发展,而且能够在一定程度上推进学生综合素质的培养,促使学生掌握好
随着我国教育事业的不断发展,人们开始注重学生的全面性发展.“激趣”这个词也出现在人们的视野,教师接受创新的教学思维,主张以学生为教学主体,在充分考虑学生感受和兴趣的
中职学校的电子专业技能教学对于学生掌握实际的电子专业操作技能十分关键,如何让学生有效的提升电子专业实践学习的兴趣,培养学生的主观能动性,是目前中职教师亟待解决的问
疫情的再次爆发使得学校不得不提前放假,也就使得家长与孩子相处的时间大大增加.虽然孩子与家长有着血浓于水的亲情,但是因为叛逆期使得很多孩子会厌烦与家长相处,家长看到孩
口语交际能力是人们在学习和生活中必备的一种能力素养,只有具备良好的口语能力,才能实现更加高效的学习.而在小学语文的教学中,如果能够培养学生的口语交际能力,就能让学生