党的十七届四中全会提出了建设学习型政党的重大战略任务,这不仅对加强基层党组织建设提出了新的目标要求,也给学习的内涵赋予了新的时代特点。兵器科研院所作为推动兵器工业科技进步的战略性科研团队,更应认真贯彻落实十七届四中全会精神,按照中国兵器工业集团公司党组建设学习型党组织和学习型集团的要求,把知识的积累和创造放在突出位置,把终身学习作为建设有抱负、负责任、受尊重兵器科研团队的主要特征,努力掌握和运用一切科学的新思想、新成果、新知识,使学习成为引领兵器工业发展进步的基本动力和决定性因素,充分发挥兵器科研团队在推动兵器工业向更高层次转型升级中的重要作用。
　　
　　终身学习是兵器科研团队抓住历史机遇、应对时代挑战的迫切需要。作为推动兵器科技发展进步的主要力量和科技引领作用发挥的主体,面对兵器工业科技进步的迫切需要和兵器工业改革的深化,面对知识经济时代对高新技术提出的新要求,兵器科研团队必须把学习作为一种责任、一种境界、一种使命,作为履行职责的第一需要来践行。如果不加强学习,不仅思想会僵化,也会导致知识老化,能力退化,从而影响兵器科技整体发展水平的提升。兵器科研团队不仅要通过学习转变观念,树立国防科技工业改革发展下的市场竞争意识和兵器工业重组下的生存发展意识,破除一切不利于兵器科技发展的陈旧观念,而且要通过学习提升能力,从而更好地抓住兵器工业加快发展的机遇,牢牢把握发展的主动权。
　　
　　终身学习是兵器科研团队消除本领恐慌、提高自身素质的有效途径。随着我国经济社会的快速发展和社会体制的变革,人的“本领恐慌”、“知识恐慌”也成为一种社会现象客观存在。随着兵器工业改革的不断深化、国防科技工业军民融合的深度发展和武器装备向机械化、信息化复合发展的趋势,兵器科研团队成员也不同程度地存在着一种本领恐慌,深感生存受到了前所未有的挑战。如果不积极面对,努力学习,这种恐慌将越来越大。同时,我们正处在一个以知识经济为主要特征的时代,知识更新的周期越来越短,终身学习已成为人生的一件大事。尤其是作为一个引领本行业技术发展的团队,如果不坚持学习、善于学习,不仅不能消除这种恐慌,也会丧失竞争的优势和发展的潜力。
　　“能够生存下来的物种不是最强壮的物种,而是最能够适应环境的物种”。在当前社会变革的大环境下和兵器工业改革的新形势下,无论你处在兵器科研团队的技术岗位和技能岗位,还是处在管理岗位和服务岗位,都必须坚持“适者生存”的理念,不断适应新的变化、融入新的环境。否则,就会被时代和事业所淘汰。这就要求我们必须以积极的心态去面对,不抱怨、不埋怨,冷静地分析,仔细地思考,寻找自身的差距和不足,通过多种学习形式和途径及时“补充营养”,做一名“身体健康”的兵器科研团队成员。只有不断补充知识“营养”,加之勤奋工作,才能消除本领恐慌,更好地适应兵器科技未来发展。
　　
　　终身学习是兵器科研团队加强自身建设、引领技术进步的重要措施。近年来,中国兵器工业集团公司所属中国北方车辆研究所这支兵器科研团队,适应兵器工业科技发展的需要,始终把终身学习作为企业文化精神,始终把存储知识放在首位,不仅极力倡导终身学习的理念,营造终身学习的氛围,规范终身学习行为,把专业至精、团队至诚、责任为本、创新为魂作为核心价值观,而且开展了轰轰烈烈的“知识挖掘、知识积累运动”,通过创新设计平台把几代人奋斗的成果、积累的知识、形成的经验变成下一代人成长的阶梯,为团队建设和技术能力的提升奠定了基础。学习能力的不断提升,不仅催生了丰硕的科研成果,也以敏锐的眼光提出了引领世界坦克装甲车辆技术发展的宏伟目标,激励着团队成员勇攀科技高峰,增强终身学习的动力。在技术引领的推动下,中国北方车辆研究所以终身学习为主要措施的科技创新体系逐步建立和完善,走出了一条从仿制仿改到自主研发、从单一装备到体系发展的具有中国特色的装甲装备自主创新道路。实践证明,终身学习是兵器科研团队加强自身建设、引领技术进步的重要措施,是团队成员立足兵器改革发展主战场建功立业的有力武器。
　　终身学习是兵器科研团队贯穿各项工作、实现科学发展的首要任务。无论是从贯彻落实十七届四中全会精神的角度,还是从提升兵器工业自主创新能力的角度,我们都应把终身学习贯穿于兵器科研团队各项管理的体制和机制之中,把终身学习作为实现兵器科研团队科学发展的首要任务,使终身学习成为建设兵器科研团队的主要特征,不断激发团队成员的学习能力、实践能力和创造能力,努力把学习的成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、推进技术进步的本领,更好地履行推动兵器工业科技发展与进步的使命和责任。
　　
　　把终身学习与制度建设结合起来。从某种意义上讲,看一个团队、一个组织是不是学习型团队、学习型组织,关键是看有没有一套符合实际、行之有效的学习制度。人皆有惰性是人类的普遍规律,如果没有制度来约束,学习很难长久地坚持下去,终身学习的理念也很难形成。尤其对于科研院所存储更新知识比存储任何东西都重要,应把学习贯穿于制度建设的始终,建立健全日常学习、集中学习、脱产学习等各项学习制度,努力形成学习的长效机制。同时,针对兵器科研院所的特点,在实施专业带头人、项目团队制度、知识产权分配制度、绩效工资分配制度时,把学习量化为考核的主要指标,不断强化学习在约束和激励制度建设方面的作用。
　　把终身学习与队伍建设结合起来。 歌德说:“人不是靠他生来就拥有一切,而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。”对一个人是如此,对兵器科研团队来讲也是如此,应把学习作为人才队伍建设的主要措施,把学习习惯的培养作为人才使用的重要基础,把学习能力的提升作为人才晋升的主要指标,积极构建党性修炼平台、素质提升平台、战略推进平台、难题破解平台、文化传扬平台,不断增强学习的吸引力和凝聚力。
　　
　　把终身学习与学术建设结合起来。“独学而无友,则孤陋而寡闻”。 作为推动兵器工业科技发展的基本力量,不仅要求兵器科研团队要通过加强学习来紧跟世界先进水平,也要求兵器科研团队要通过活跃学术文化氛围来不断创新兵器工业发展的理论和实践。兵器科研团队应在学习中加强学术交流,在学术交流中加强学习。关起门来学习往往会局限自己的视野,要以世界的眼光和博大的胸怀,积极吸取同行或者行业外好的经验为我所学、为我所用,才能避免目光短浅,才能增强学习的动力,提高学习的能力和技术创新的水平。
　　
　　把终身学习与团队学习结合起来。个人学习只有与团队学习相结合,才能体现个人终身学习的价值,才能使学习成果更好地应用于推动科学发展的实践。兵器科研团队成员应立足于兵器科技发展的主战场,以个人学习能力、研发能力的提升来增强兵器科研团队的整体合力,以团队整体合力的提升来激发团队成员学习的内在动力。在推动兵器科技发展的进程中,应坚持把兵器科研团队打造成吸引团队成员学习的重要平台,努力做到学以致用、用以促学、学用相长,自觉地把个人终身学习与团队学习结合起来,实现工作学习化、学习工作化。
　　
　　把终身学习与文化建设结合起来。 终身学习这件事不在于有没有人教你,最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。这种觉悟和恒心除个人的努力外,更需要企业文化氛围的培育。在着力培育激情文化、竞争文化、创新文化和责任文化为主要内容的新时期兵工文化的同时,要通过“建设学习型党组织”、“创建学习型组织、争做知识型职工”等各种形式和载体,大力培育和营造具有鲜明特色的学习文化,形成自觉学习的大环境,让每个团队成员感受到学习的气息,让学习渐渐走近每个团队成员的生活,成为追求美好生活、改变自身命运、拓展生存空间、开发自身潜能的重要途径,让终身学习成为团队成员的自觉行动。
　　学习是文明传承之途,人生成长之梯,政党巩固之基,国家兴衰之要。坚持学习、善于学习、终身学习,在很大程度上决定着兵器科研团队的研发水平和技术实力,影响着发展壮大兵器工业和兵器工业转型升级的重大任务。让每位团队成员成为终身学习的参与者和实践者,需要个人的努力,需要组织的培育,是一项长期而艰巨的工程。但只要我们坚持学习、善于学习、终身学习,用知识丈量前进的脚步,人生、团队、事业,一定会因学习而更加精彩。
　　(责任编辑:罗志荣)