【摘 要】
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随着民办高职院校招生的不断扩大，教育界对民办高职院校的教学质量提高了重视。相关研究者都着重在教育质量控制方面的研究，而忽视了学生学习质量的评价体系研究。本研究在阐述
【机 构】
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湖南电子科技职业学院 湖南长沙 410217
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随着民办高职院校招生的不断扩大，教育界对民办高职院校的教学质量提高了重视。相关研究者都着重在教育质量控制方面的研究，而忽视了学生学习质量的评价体系研究。本研究在阐述了学生质量评价内容的基础上，分析了民办高院学生学习质量评价体系现状，结合湖南电子科技职业学院的发展情况探究学生学习质量评价体系的构建与实践，希望对湖南民办高职的发展提供一定的借鉴。
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