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信息技术是一门操作性非常强的课程，重在培养以学生为主的实际动手操作能力，现在已经成为高中的重点课程。教师在进行信息技术教学时，一般都是结合课本，在学校机房里讲课，授课过程中学生对信息技术课程的兴趣并不浓厚，对教师按照课本进行操作的教学已经习以为常。虽然此课的课时较多，但调查发现大多数学生竟然连最基本的操作设置都找不到，以至于在考试中手忙脚乱。下面笔者就结合数学思维方法，针对如何高效掌握信息技术教学手段与大家进行交流。