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一、教学目标1、情感：乐意参与集体活动，体验讲述活动带来的乐趣。2、认知：理解故事内容，学习故事中的主要对话。3、能力：能用较完整的语言讲述故事大意，知道“欢欢喜喜”“搅拌”“孤单”词汇的含义。二、教学准备教学图片、宁卡。三、教学过程（一）谈话导入出示棒棒糖图片，引起幼儿兴趣。
中班语言活动《甜甜的棒棒糖》
【摘 要】
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一、教学目标1、情感：乐意参与集体活动，体验讲述活动带来的乐趣。2、认知：理解故事内容，学习故事中的主要对话。3、能力：能用较完整的语言讲述故事大意，知道“欢欢喜喜”“搅拌”
【机 构】
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湖北省十堰市竹山县麻家渡镇中心幼儿园
【出 处】
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儿童大世界：教学研究
【发表日期】
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2017年10期
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