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从当前英语写作教学现状、依托教材开展写作教学策略两方面进行研究,以提高高年级学生的英语写作水平,从而让学生能在轻松愉悦的写作过程中积累语言、实践语言、发展语言。
依托教材拓展英语写作的思考
【摘 要】
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从当前英语写作教学现状、依托教材开展写作教学策略两方面进行研究,以提高高年级学生的英语写作水平,从而让学生能在轻松愉悦的写作过程中积累语言、实践语言、发展语言。
【机 构】
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江苏省扬州市江都区小纪镇宗村小学
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2015年36期
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