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案例教学在经济管理类学科中具有重要地位。“消费者行为学”作为一门研究消费者行为的工具性学科，其较强的应用性，决定了其在教学中必须采用基于营销实践的案例教学。在实施案例教学过程中，应该重视和把握教学手段的与时俱进、教学内容的编排和创新、教学考核的改革，这样才能更好地提高教学效果。
在“消费者行为学”课程中实施案例教学的探讨
【摘 要】
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案例教学在经济管理类学科中具有重要地位。“消费者行为学”作为一门研究消费者行为的工具性学科，其较强的应用性，决定了其在教学中必须采用基于营销实践的案例教学。在实施案
【机 构】
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江苏科技大学经济管理学院
【出 处】
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教育与职业
【发表日期】
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2009年33期
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