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以高校教师职称评审为特定视野,以教师心理晋职心理挫折为切入点,从心理学与管理学角度提出如何有效预防和疏导的方法、途径与设想
论高校教师晋职心理挫折的调适
【摘 要】
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以高校教师职称评审为特定视野,以教师心理晋职心理挫折为切入点,从心理学与管理学角度提出如何有效预防和疏导的方法、途径与设想
【机 构】
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广西师范学院职改办
【出 处】
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广西大学学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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2000年1期
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