切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
浅谈量化考核在行员管理中的作用及注意事项
浅谈量化考核在行员管理中的作用及注意事项
来源 :金融与经济 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gongzi8886
【摘 要】
:
浅谈量化考核在行员管理中的作用及注意事项■范玲宝■胡细水建立和推行人民银行行员管理制度是人事制度改革和实现科学化、法制化管理的必然结果,也是全面提高中国人民银行工
【作 者】
:
范玲宝
胡细水
【机 构】
:
人民银行江西省德安县支行
【出 处】
:
金融与经济
【发表日期】
:
1997年3期
【关键词】
:
行员管理
量化考核
思想政治工作
弹性时间
人民银行
平时考核
单位负责人
年终考核
民主监督
时间考
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
浅谈量化考核在行员管理中的作用及注意事项■范玲宝■胡细水建立和推行人民银行行员管理制度是人事制度改革和实现科学化、法制化管理的必然结果,也是全面提高中国人民银行工作人员队伍素质的迫切需要。行员管理制度是一项系统工程,它包括行员任免、升降、奖惩、培训、...
其他文献
浅谈农发行收购资金供应中存在的问题及对策
浅谈农发行收购资金供应中存在的问题及对策■幸海松■吴旺荣基层农发行自成立以来,在业务自营中遇到不少新情况、新问题,特别在政策性粮棉油收购工作中所暴露出的问题更为突出
期刊
农发行
收购资金管理
资金供应
政策性收购资金
地方财政
粮食企业
粮食部门
地方政府
经营性业务
政策性资金
小学生数学学习兴趣培养之我见
小学生的行为在很大程度上是受他们的情感来支配的,根据这一心理特点,我在数学课堂上注意有意识地创造良好的课堂气氛,培养学生热爱数学的情感,使他们对数学产生兴趣,进而学
期刊
小学生
学习兴趣
数学课堂
数学知识
培养学生
情感
心理特点
师生关系
兴趣培养
课堂气氛
中国高校创业教育的理论建构与路径选择初探
摘要:高校创业教育,是高校针对大学生这个主要教育群体,在整合原有人才培养模式的基础上融入对其开拓性素质的培养的一种教育模式。高校创业教育是着眼于大学生综合素质培养的教育,是高校整个人才培养体系中的重要一环,本质要求是培养具有开拓性素质的“发展的人”。近年来,中国高校创业教育虽取得了一定的成绩,但在实践中也存在不少问题。完善高校创业教育体系建设,营造良好的创业教育氛围与环境,构建创业教育评价体系,是
期刊
创业教育
中国高校
理论建构
路径选择
企业绩效考核体系研究
通过对企业绩效考核现状分析,找出目前存在的主要问题,并提出解决问题的对策。
期刊
绩效考核
绩效管理
员工
工作量
苏南地区制造业供应链管理研究
我国作为世界生产大国之一,制造业发展相对比较发达,但是在实际的制造过程中还是存在一些问题,比如供应链管理问题。产品不仅需要生产,同时在生产后还需要进行销售,这就需要完善制
期刊
地区制造业
供应链管理
管理研究
苏南
制造业发展
市场竞争力
制造过程
管理问题
如何做好民营企业中的思想政治工作
思想政治工作是企业工作的重要组成部分,其对于企业的经营和发展的作用越来越被人们所认识和肯定,民营企业要发展,同样必须重视和加强思想政治工作。要从加强人本管理的角度,
期刊
以人为本
民营企业
思想政治工作
对金融业支持个体、私营经济发展的思考
对金融业支持个体私营经济发展的思考■林勇力■谌秉玮江泽民同志在党的十五大报告中强调指出:“非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分。对个体、私营等非公有制
期刊
私营经济发展
金融业支持
非公有制经济
发展个体私营经济
江西省
商业银行
贷款数额
金融部门
个体工商户
市场经济体制
国有商业银行内控机制现存问题的分析
商业银行内部控制是商业银行的一种自律行为,是商业银行为完成既定的工作目标和防范风险,对内部各职能部门及其工作人员从事的业务活动进行风险控制,制度管理和相互制约的方法、
期刊
国有商业银行
银行内控机制
现存问题
法人治理结构
信息不对称
银行内控制度
法人产权制度
内部控制
内控目标
内部人控制现象
建立银行责任会计应采取的措施
商业银行在一定时期内制定了总的目标和任务,为保证其实现总目标中的各项指标,就应从经营上划分各个责任中心,将指标分解到各责任中心,使各责任中心明确各处的目标和任务以及各自
期刊
责任会计
责任中心
采取的措施
收入中心
成本费用中心
利润中心
核算体系
工作成果
目标和任务
业绩考核标准
让孩子的语言鲜亮起来——浅谈习作教学中如何丰富学生的语言
思考《语文课程标准》中明确指出:"写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。"可见,写作是运用语言的艺术。
期刊
习作教学
运用语言
学生习作
语言文字
引导学生
语文课程标准
写作
课程改革
鲜亮
丰富
与本文相关的学术论文