【摘 要】
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本文从“训练一题多解，展开逆向思维，总结经验规律，探索解题技巧”等方面进行了阐述，并列举了一些典型习题，以说明在化学教学中，应该重视双基知识，加强思维能力的培养，提高学生分析问
【机 构】
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本文从“训练一题多解，展开逆向思维，总结经验规律，探索解题技巧”等方面进行了阐述，并列举了一些典型习题，以说明在化学教学中，应该重视双基知识，加强思维能力的培养，提高学生分析问题和解决问题的能力。
This article elaborates from the aspects of training multiple solutions, reverse thinking, summarizing the rule of experience, exploring the skills of solving problems, and lists some typical exercises to illustrate that in chemistry teaching, we should pay attention to double knowledge and strengthen thinking Ability to raise students' ability to analyze and solve problems.
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