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以福建地区1488 名中职学生为施测研究对象，通过自行研究修订的具备信效度的《中职生自豪感情境式问卷》进行自豪感测量，在量化分析和定性研究的基础上，探究影响中职生自豪感形成的因素，结合实地调研和访谈，总结经验并得出中职生自豪感提升的研究对策。
中职生自豪感的问卷调查分析报告——以提升自豪感为突破点，促进中职生身心健康成长
【摘 要】
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以福建地区1488 名中职学生为施测研究对象，通过自行研究修订的具备信效度的《中职生自豪感情境式问卷》进行自豪感测量，在量化分析和定性研究的基础上，探究影响中职生自豪感形
【机 构】
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福建商贸学校
【出 处】
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科教文汇
【发表日期】
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2018年13期
【基金项目】
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本文为福建省2017中小学德育课题“以积极心理为特色的中职生心理健康教育实践研究报告”研究成果,项目编号：DY201748A.
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