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自1969年Howard Barrows提出以问题为导向的教学模式以来,各国对其开展了深入研究并广泛应用于教学实践,也取得了比较好的教学效果。笔者在对PBL教学模式和部分职业院校教学现状深入调查研究的基础上,提出基于问题导向的教学模式设计原则及实施方案,以期推进教学改革并取得良好的教学效果。