【摘 要】
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在生物学教材中,有许多与环境教育有关的知识点,教师只要善于控制教材中的环境教育因素,寻找结合点,适当拓宽加深,并结合多处教学方式,就能够做到"渗于其内,寓于其中"."生物
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在生物学教材中,有许多与环境教育有关的知识点,教师只要善于控制教材中的环境教育因素,寻找结合点,适当拓宽加深,并结合多处教学方式,就能够做到"渗于其内,寓于其中"."生物与环境"一章中,集中设置了关于生态学基础知识和环境保护知识.为了增强学生保护环境的责任感,我在本章教学中,随即设计了这样一堂别开生面的课.
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