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大学生思辨能力的培养在国内教育界开始逐渐引起关注,如何结合学科教学发展学生的思辨能力是所有高校教师所关注的一个共同目标。文化软实力是一个国家或民族的文化所具有的创新力、凝聚力和传播力以及由此而产生的感召力和影响力。英文电影赏析课是培养大学生思辨能力与提升文化软实力的一个良好的切合点,培养大学生思辨能力是提升我国文化软实力的重要方面。本文将结合英文电影赏析课的具体教学实践来探讨如何培养学生的思辨能力和促进文化软实力发展。