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2022年出版的义务教育历史课标,国际视野和跨学科主题学习是其中的“高频词”。通过精心设计新课标中的“历史地图上的世界格局”跨学科主题学习案例,做到精研教学目标、任务和方法,设计可“落地”的跨学科主题学习活动知识图谱,有效推进实施过程,构筑“活动延伸”的长效机制,从而增进培育的效果。
跨学科主题学习的实践研究——以“历史地图上的国际格局”为例
【摘 要】
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2022年出版的义务教育历史课标,国际视野和跨学科主题学习是其中的“高频词”。通过精心设计新课标中的“历史地图上的世界格局”跨学科主题学习案例,做到精研教学目标、任务和方法,设计可“落地”的跨学科主题学习活动知识图谱,有效推进实施过程,构筑“活动延伸”的长效机制,从而增进培育的效果。
【机 构】
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历史教学问题
【出 处】
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历史教学问题
【发表日期】
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2023年02期
【基金项目】
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江苏省教育科学“十三五”规划2020年度立项课题“核心素养视域下学科课程群的建构与实施研究”（D/2020/02/16）； 江苏省品格提升项目“雅正学堂:学生敦雅德性培育的课程研发与实施”的研究成果；
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为解决传统毁伤评估方法无法评估轻型装甲车辆整体功能毁伤程度的现状，围绕“对轻型装甲车辆造成严重毁伤”这一毁伤等级要求，从结构损伤、破片损伤、生物毁伤、冲击、超压等方面对杀爆战斗部的动态威力毁伤概率进行评估分析，构建出轻型装甲车辆的综合毁伤评估准则，可从单一毁伤模式综合判断轻型装甲车辆毁伤等级。根据轻型装甲车辆防护特性，选取步战车作为典型目标开展目标易损性分析，设计出等效靶标并进行实弹射击，对其结构
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高密度聚乙烯（HDPE）是一种耐腐蚀、易加工、介电性能良好,透湿性好的热塑性材料,常加工用作各种硬质器材。但HDPE存在机械性能差、表面硬度低、导热性差和容易发生老化变形等不足,因此对其进行改性仍是研究的热点。本论文以HDPE为基体,硼酸铝晶须（ABOW）和碳酸钙晶须(CaCO3W)为填充材料,硅烷偶联剂KH550为表面处理剂,通过熔融共混分别制备了两种晶须不同含量的HDPE/ABOW和HDPE/
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乙烯、丙烯等低碳烯烃作为基础化工原料,需求量正逐年上升。当前,其生产方法主要包括催化裂解、烷烃脱氢、蒸汽裂解等。我国C4烃来源丰富,随着科技进步,C4烷烃深加工逐步变得多元化,C4烷烃催化裂解制低碳烯烃成为生产乙烯丙烯的主要途径。Pt具有优异的脱氢性能,常用于烷烃脱氢。此外,以苯、甲苯、二甲苯（BTX）为代表的芳烃化合物是石油化工产品重要的组成成分,在石化领域占据举足轻重的地位。C4烷烃芳构化制取
学位
针对数字孪生战场中对抗试验和自主交战推演的需求，分析了数字孪生战场中单平台和集群平台在交战效果裁决方面的现状与难点，设计了试验交战效果精准裁决体系，提出了单平台对抗和集群对抗的交战效果裁决方法。在面向体系级数字孪生战场对抗试验时，交战效果精准裁决体系能够按场景提供裁决方法，从而支撑对抗试验和自主交战推演。
期刊
金属纳米材料如晶体纳米材料、孪晶纳米材料和层状纳米结构、纳米梯度结构以及复合结构纳米材料等具有高界面密度的微观结构,因而使其表现出优异的性能。相对于传统金属材料,金属纳米材料在比热、比强度、塑性变形等方面均有显著提高。金属纳米材料的腐蚀性能是影响其使用寿命的重要因素之一。因此,为提高金属纳米材料的耐腐蚀性能,我们需要系统地研究在不同溶液中金属纳米材料的腐蚀性能,以及探究其腐蚀机理,并从技术上采取控
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近几年,亚太地区局势紧张,中国的和平发展受到严重威胁。海上作战必将成为未来主要的作战环境,水面舰船也必将在未来的战场中起到举足轻重的作用。因此,对水面舰船进行目标毁伤评估是非常必要的。本文将以半穿甲战斗部对某外军典型舰船的打击为研究对象,基于目标易损性/武器战斗部威力分析（V/L）法对舰船目标进行毁伤评估,并建立毁伤评估系统。具体研究内容如下:（1）首先进行舰船目标易损性分析。通过收集查阅某驱逐舰
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