【摘 要】
:
目的 分析武汉市黄陂区中小学校直饮水重金属健康风险,为保障师生饮水安全提供参考依据.方法 采集武汉市黄陂区66所中小学校直饮水,按照《生活饮用水标准检验方法》(GB/T 575
【机 构】
:
湖北洁源检测有限公司质管科,武汉432200;长江航运总医院检验科
论文部分内容阅读
目的 分析武汉市黄陂区中小学校直饮水重金属健康风险,为保障师生饮水安全提供参考依据.方法 采集武汉市黄陂区66所中小学校直饮水,按照《生活饮用水标准检验方法》(GB/T 5750-2006)检测水中重金属铅(Pb)、镉(Cd)、砷(As),参照《饮用净水水质标准》(CJ 94-2005)进行评价.利用健康风险评价法(HRA)评价水质重金属健康风险.结果 检测结果显示,水质Pb、Cd、As不合格率分别为0.95%,1.22%和0,水质Pb、Cd、As非致癌风险均<1,致癌风险在1.07× 10-8/年~5.58×10-6/年范围,均处于可接受水平.结论 武汉市黄陂区中小学校直饮水重金属Pb、Cd、As质量体积浓度符合标准要求,较少部分水样Pb、Cd轻度超标,尚未见明显健康风险性.需加强水质卫生管理、监测及健康风险评价,确保学校师生饮水安全.
其他文献
目的 了解南京市三年级学生含糖饮料知识知晓和饮用情况及其影响因素,为采取有针对性的干预措施提供依据.方法 2019年9月,采用多阶段随机整群抽样方法,在南京市12个行政区随
目的了解北京市丰台区大学新生艾滋病认知情况与检测意愿,为进一步开展大学生防艾教育提供参考依据。方法采用整群抽样方法,从北京市丰台区4所高等院校中的新生军训营中,各随机抽取2个连,被抽取到的连队中的全部学生共1248名参与调查问卷,内容包括学生基本情况、艾滋病知晓情况、艾滋病检测意愿等。结果87.18%的学生知晓艾滋病相关知识,62.98%具有检测意愿。外地生源的学生艾滋病检测意愿(67.39%)高于北京生源学生(55.65%)(χ2=17.32,P<0.05)。知晓艾滋病相关知
目的了解苏州市青少年疲劳现状并分析影响因素,为采取应对措施改善青少年疲劳状况提供参考。方法采用分层整群随机抽样方法,在苏州市4市6区共20所学校抽取16109名初、高中学生进行一般资料调查及疲劳量表(FS-14)调查。结果青少年躯体疲劳、脑力疲劳得分及疲劳总分分别为(3.90±2.24)(2.26±1.71)(6.16±3.56)分。多元线性回归分析显示,性别、学段、自评学习成绩、学习时间、锻炼次数、锻炼时间、是否单亲、居住环境、家中是否有人常说疲劳,以及是否可以从身边人处得到支持均对青少年疲劳得分有影响
目的探讨中国6省份中学生健康素养与饮酒行为的关联,为预防和减少中学生的饮酒行为提供参考依据。方法2015年11月—2016年1月,采用多阶段整群抽样方法,选择内蒙古自治区乌兰察布市、辽宁省沈阳市、河南省新乡市、安徽省蚌埠市、重庆市和广东省阳江市,抽取初、高中学生共22628名进行问卷调查。调查内容包括人口统计学信息、健康素养水平和饮酒行为。比较不同特征中学生饮酒行为报告率的差异,采用多因素Logistic回归分析健康素养与饮酒行为之间的关联。结果中学生曾经饮酒、最近饮酒、过量饮酒、出现醉酒症状报告率分别为
目的 探索童年期留守经历大学生拒绝敏感性在心理弹性与社会适应性关系中的作用,为高校学生能够更好地适应社会提供参考.方法 采用分层整群抽样方法,抽取安徽省4所高校3418名
目的了解中低收入国家青少年遭受校园欺凌的发生率及其与青少年学生心理健康的关系,为青少年校园欺凌防控与心理健康干预提供参考。方法数据来源于19个中低收入国家2009—2015年全球校园健康调查,共22963名13~17岁中学生。采用二元Logistic回归分析遭受校园欺凌的影响因素,多元线性回归分析遭受校园欺凌与心理健康的关系。结果学生心理健康平均得分为(5.75±2.09)分,有35.1%的学生报告曾遭受校园欺凌,低收入和中等收入国家学生遭受过校园欺凌的比例分别为39.4%,34.3%。低年级、超重、家庭
目的分析父母外出类型对农村留守初中生心理健康影响的性别差异,结合亲子互动的调节作用分析差异产生的原因。方法基于中国教育追踪调查(CEPS)2014—2015学年的追访数据,对3 470名居住地为农村的八年级学生自我报告的亲子互动频率和心理健康数据进行分析。结果父母均外出的留守男生心理健康得分高于留守女生[(68.90±22.45)(63.59±20.83),t=3.02,P<0.01]。两层混合效应线性回归模型显示,父母均外出对留守女生亲子互动频率和心理健康的负向预测作用大于留守男生(B值分别为-0
目的 了解安康市某3所学校细菌性痢疾暴发原因,分析疫情发生特点,积累疫情处置经验,为以后疫情防控提供科学依据.方法 建立病例定义,选取3所学校(A、B、C)全部学生和教职员工
目的 分析杭州市中小学生对新型冠状病毒肺炎(简称“新冠肺炎”)的认知、防护行为和态度现状,为学校开展有针对性的防控措施提供科学依据.方法 于2020年3月3-7日采用网络方便
目的探讨分析抑郁障碍青少年自伤行为影响因素,为开展临床干预和治疗提供参考。方法选取2015年1月至2017年1月在第904医院门诊就诊的80例14~18岁抑郁障碍青少年,采用艾森克人格问卷、父母养育方式量表、自伤行为评定量表进行问卷调查。结果男性抑郁障碍患者(76.74%)自伤行为报告率较女性高(54.05%),母亲文化程度高的患者自伤行为报告率较高(77.78%)(χ2值分别为4.58,6.11,P值均<0.05)。存在自伤行为的患者内外向性因子得分(5.22±2.82)低于