【摘 要】
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目的 分析健康教育在社区糖尿病患者护理中应用的临床价值.方法 选取2018-2019年期间人院进行治疗的社区糖尿病患者100例,随机分为对照组和研究组各50例,对照组进行常规护理,
【机 构】
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天津市河东区大直沽街社区卫生服务中心护理部,天津300170
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目的 分析健康教育在社区糖尿病患者护理中应用的临床价值.方法 选取2018-2019年期间人院进行治疗的社区糖尿病患者100例,随机分为对照组和研究组各50例,对照组进行常规护理,研究组在常规护理基础上进行健康知识教育,比较两组患者护理工作的临床效果.结果 在医疗知识水平上,研究组掌握情况评分为(89.57±6.58)分,明显高于对照组的(62.58±7.12)分,差异有统计学意义(P＜0.05);研究组空腹血糖和餐后2h血糖分别为(6.25±0.21)mmol/L和(7.01±0.25)mmol/L,分别低于对照组的(7.14±0.17)mmol/L和(9.14±0.36)mmol/L,差异均有统计学意义(P＜0.05);研究组生活质量评分明显高于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 在对社区糖尿病患者进行护理干预的过程中应用健康知识教育方法,可以获得良好的临床效果,值得在社区糖尿病患者护理中推广应用.
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