浅谈中学语文教学中的审美教育

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揣摩语言,感触底蕴,体味语言美对于课文中的语言,只有经过仔细揣摩,作品的审美价值才能被读者所接受和领悟。如朱自清的《荷塘月色》中“月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上”,如果说把月亮比作流水不算稀奇,那么一个“泻”字配上修饰语“静静地”,准确生动地写出了月 Explaining Language, Meaningfulness, and Appreciating Language Beauty For the language in the text, only through careful analysis, the aesthetic value of the work can be accepted and understood by the reader. For example, in Zhu Ziqing’s Moonlight in the Lotus Pond, “Moonlight is flowing like water, quietly plunging on this leaf and flower.” If it is not unusual to compare the moon to running water, then a word “diarrhea” is accompanied by a modifier.” Quietly," wrote the month accurately and vividly.
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