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中学生在体育教学、运动训练、竞技比赛或自我体育锻炼过程中难免会发生运动损伤。对进入大学阶段的学习、训练、生活带来一定的影响。本文采用问卷调查等方法,对山西师范大学体育学院体育教育专业大学一、二年级学生在高中阶段运动损伤情况进行调查。旨在探讨研究运动损伤发生的原因、发生的阶段性规律,预防与减少此阶段运动损伤的发生。