把生命教育融入生物教学

来源 :中学课程辅导:教师教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lhihxk
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
校园暴力事件频频发生,让我深感生命教育的紧迫性,所以笔者在生物教学中融入生命教育,让学生认识生命的珍贵、母爱的伟大、生命的衰亡、生命的和谐,从而尊重生命、关爱生命、珍视生命。
其他文献
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”$ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’#陈川个美食 Back to yield
目的:探讨低温等离子消融用于小儿腺样体手术的效果与机制。方法:将腺样体肥大小儿120例根据治疗方法的不同分为治疗组与对照组各60例,对照组予鼻内镜下手术治疗,治疗组在此基础
中国经济在加入WTO后融入了世界经济圈,资源的全球化配置使得中国电力工业同时面临“机遇”与“挑战”。在没有成熟案例可供直接借鉴的背景下,笔者以“谨慎性原则”为基础,提
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”$ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’#陈川个美食 Back to yield
信息技术融入教育领域,使得教育教学迈入到信息化时代,是现代教育发展的必然趋势。初中生物课程作为科学性学科,自然也可以将信息技术运用到初中生物课堂中去。文章由此出发,对于
重磁场是地下地质体密度、磁性分别响应的综合,蕴涵着丰富的地质构造信息,如何将其有效地提取出来是正确认识地下结构的关键环节.本文在总结重磁场构造信息提取研究进展的基
目的:对比Peek-Prevail融合器与钢板内固定治疗单节段颈椎病的临床疗效。方法:选取2014年1月至2016年6月我科治疗单节段颈椎疾病40例患者为研究对象,按固定融合方式不同分为
随着全国心理健康教育工作的开展,教师心理健康教育能力成为国家关注的重点,中小学班主任作为教师队伍中最亲近学生和学校的特殊群体,其心理健康教育能力不能忽视。本文分析
东北乡村全面振兴的具有重要的时代意义。人力资本的振兴是东北乡村振兴最为重要的前提条件,目前东北乡村的人才数量和质量难以对乡村振兴战略的实施形成强力的支撑,乡村振兴
近几年来,我国建筑行业迅猛发展,在此发展形势下,甲供材已经成为建筑业发展过程中的常见现象,在"营改增"政策落实后,施工企业通常会采用简易计税方式对甲供材业务进行处理,过