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目的研究对子宫肌瘤患者在临床护理中应用连贯性护理健康教育的临床效果。方法选取2017年1月至2020年1月在我院收治的子宫肌瘤患者80例,随机将所选患者分为两组,对照组40例采用常规护理,观察组40例在常规护理基础上增加连贯性护理健康教育,对比分析两组患者对子宫肌瘤疾病及日常注意事项的认知情况、医嘱依从性以及患者满意度情况。结果护理后观察组患者对子宫肌瘤及其医护常识认知评分、各项医嘱依从性评分、患者满意度均显著高于对照组,数据差异显著(P<0.05)。结论连贯性健康教育有助于提高患者对子宫肌瘤及日常