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在高等教育的快速发展下，高职教育的规模在不断地进行扩大，然而生源质量却有所下降，高职学院学生的教学质量备受社会的关注。本文就是对动态教学质量控制进行探索及分析，从而提出建立及运用网络平台作为辅助的动态教学质量控制系统，对学生的教学过程、学习知识点及教学过程评价等数据进行收集概括并反馈，进而提高动态的教学质量。