学校课程再造——广东省东莞松山湖中心小学“三位一体”课程体系解读

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我们秉持这样的观点:学校才是课程生长的地方;我们追求这样的理想:让课程更适应学生的发展、更焕发教师的个性。——东莞松山湖中心小学校长刘建平东莞松山湖中心小学师生的“优雅”远近闻名。络绎不绝的来访者发出的感叹有着惊人的相似。南通市通州区川港小学校长帅宁华说:松山湖中心小学是世外桃源一点也不夸张,我的确觉得她超凡脱俗。看到她,我有一种似曾相识的感觉。她让我想到了上个世纪经亨颐先生在浙江上虞创办的白马湖中学。经过这次在松山湖中心小学学习,再一次坚定了我对教育的认识。《师资建设》主编黄明超说:曾有幸参观东莞松山湖中心小学,我竟深深被她的诗意与浪漫所 We uphold the view that schools are where the curriculum grows and we pursue the ideal of making the curriculum more responsive to the development of students and more of a teacher’s personality. - Dongguan Songshan Lake Primary School Principal Liu Jianping Dongguan Songshan Lake Central Primary School teachers and students “elegant ” far-famous. There are striking similarities in the exclamations of an endless stream of visitors. Shuai Tong Nantong Tongchuan primary school principal Shuai Ninghua said: Songshan Lake Central Primary School is a paradise is not an exaggeration, I really feel her extraordinary. When I saw her, I had a sense of deja vu. She reminded me of Baimahu Middle School, founded by Shangheng Yi in the Shang Dynasty in Zhejiang Province in the last century. After this time in Songshan Lake Central Primary School, once again strengthened my understanding of education. Huang Mingchao, chief editor of “Teachers’ Building”, said: "I was fortunate enough to visit the Songshan Lake Central Primary School in Dongguan. I was deeply influenced by her poetry and romance
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