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电脑、智能手机等电子产品的广泛应用,大大减少了教师使用钢笔、粉笔、毛笔写字的机会,教师在课堂上的手写板书也逐渐被边缘化。本文从四个方面剖析了板书被边缘化的原因;通过事例论证了板书的两个重要性;最后提出让板书重新回归课堂的三条建议。
教师板书边缘化问题研究
【摘 要】
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电脑、智能手机等电子产品的广泛应用,大大减少了教师使用钢笔、粉笔、毛笔写字的机会,教师在课堂上的手写板书也逐渐被边缘化。本文从四个方面剖析了板书被边缘化的原因;通过事例论证了板书的两个重要性;最后提出让板书重新回归课堂的三条建议。
【机 构】
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吉林省扶余市实验小学
【出 处】
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中国篆刻(钢笔书法
【发表日期】
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2022年01期
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