【摘 要】
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组织支持是教师教学发展的前提和基础,而职能定位是关键,江南大学教学评估与教师卓越中心在组织支持和职能定位方面探索了一条综合路径。教师教学发展中心需要从"成立教师发
【基金项目】
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2016年度教育部人文社会科学研究规划基金项目,项目编号:16YJA880059;江苏省教育科学“十三五”规划课题阶段性成果,项目编号:C-b/2016/01/21
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组织支持是教师教学发展的前提和基础,而职能定位是关键,江南大学教学评估与教师卓越中心在组织支持和职能定位方面探索了一条综合路径。教师教学发展中心需要从"成立教师发展分中心,健全组织架构""抓好两个主体,加强队伍建设""提供菜单化支持,提高活动适切性""创造良好教学生态,完善教学文化体系"等方面提升,促进教师教学发展,提高人才培养质量。
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