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新课程改革背景下,初中生物有了新的教学目标:首先,培养学生爱国爱乡情感,增强学生对国家的使命感和责任感;其次,提高学生的环保意识,培养学生科学探索精神和创新精神;最后,要将生物与社会、生活联系起来,帮助学生确立积极、健康的生活态度。基于此,本文就初中生物教学中环保意识的渗透展开论述,旨在增强学生环保意识,提高学生环保素养。