【摘 要】
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防疫阶段,各学科的网课学习很大程度上替代了学生的常规线下学习,成了大部分学生的主要学习方式.体育学科因其独特性,隔空组织学生进行锻炼,操作性和评价方式较其他学科似乎
【机 构】
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北京石油学院附属小学,北京 100083
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防疫阶段,各学科的网课学习很大程度上替代了学生的常规线下学习,成了大部分学生的主要学习方式.体育学科因其独特性,隔空组织学生进行锻炼,操作性和评价方式较其他学科似乎难度更大.然而,引导学生在特殊时期坚持锻炼,又是从事体育学科教育者必须要克服的难题.
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