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融入真实情境,发展学科素养——以“城市内部空间结构”教学为例
融入真实情境,发展学科素养——以“城市内部空间结构”教学为例
来源 :安徽教育科研 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kccsong
【摘 要】
:
核心素养视野下,高中地理教学需与学生生活实践相融合,并借助于实地考察、网络检索、读图分析、情境讨论等方法,让学生开展探究性深度学习,从而发展地理学科核心素养和实践能
【作 者】
:
柯健
【机 构】
:
宜兴第一中学
【出 处】
:
安徽教育科研
【发表日期】
:
2019年22期
【关键词】
:
高中地理
生活实践
学科素养
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核心素养视野下,高中地理教学需与学生生活实践相融合,并借助于实地考察、网络检索、读图分析、情境讨论等方法,让学生开展探究性深度学习,从而发展地理学科核心素养和实践能力。
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