【摘 要】
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校长培训真正要解决的是教育教学改革的问题，以讲为主的培训有利于转变校长的教育教学理念，但这只是培训影响改变校长的起点。培训要获得更大的成效，培训内容必须与学校中急需解
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校长培训真正要解决的是教育教学改革的问题，以讲为主的培训有利于转变校长的教育教学理念，但这只是培训影响改变校长的起点。培训要获得更大的成效，培训内容必须与学校中急需解决的，或教育教学改革中要突破的问题产生联系。校长有效培训要分为四步走，第一转变理念；第二创新培训方式；第三学校、课堂改革实践；第四持续的实践与培训跟进以及课题研究。
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从今年起，白治区教育厅将项目审批制改为项目备案制。过去，是由自治区教育厅下发通知告知各地有项目后，各地根据通知上报项目到地市，地市教育局组织审核，再由地市教育局统一向自治
[摘 要]中职生虽经歷了义务教育阶段的英语学习，但普遍英语基础较弱，特别是语音方面。针对中职生的英语语音教学方法有：趣味性和时效性相结合，达到会读的目标；温故知新；以读促写，实现能读会写的结合。 [关键词]语音教学；中职英语；以读促写 [中图分类号] G71 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058（2018）15-0087-02 音标是发音的依据，也是学生学习拼读单词、识记单词
【摘 要】分析将“PLC应用技术”与“变频器应用技术”两门课程合二为一和进行项目化教学的必要性，介绍如何对新整合的课程进行项目化教学设计和组织实施，总结设计、实施和考核评价要点以及实施效果，并指出实施过程中存在的一些问题。 【关键词】PLC 变频器应用技术 项目化教学 能力 【中图分类号】 G 【文献标识码】 A 【文章编号】0450-9889（2015）07C-0155-03 目前，以可
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冰心老人曾经说过这样一句话：“爱是教育的基础,是老师教育的源,有爱便有了一切.”
布卢姆教育目标分类把教育目标分为＂知识＂和＂认知过程＂二维框架。其中,知识是指学习时涉及的相关内容,包括从具体到抽象四个类别：事实、概念、程序和元认知。认知过程分为记忆、理
[摘 要]数字故事在中职计算机教学中的应用，使得零散的知识点得以重组，操作技能得以掌握，学生的各种奇思妙想得以展现，学习和实际生活的点滴得以记录，教育和德育以润物细无声的方式得以展现，学生在其中体会到学习的乐趣、创新的满足。 [关键词]中职；计算机教学；数字故事 [中图分类号] G71 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058（2018）15-0089-02 随着科学技术的发展，
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