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学生的作文能力需要教师的耐心培养,在创设情境中培养学生的作文能力是一种有效的途径和方法,通过教师的缜密思考、设计,把问题和方法渗透到创设情境、情境观察、情境表达、情境试写、评价各个环节之中,学生的作文能力一定会得到很大的提高.
浅谈在创设情景教学中广泛积累,夯实作文底蕴的几点做法
【摘 要】
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学生的作文能力需要教师的耐心培养,在创设情境中培养学生的作文能力是一种有效的途径和方法,通过教师的缜密思考、设计,把问题和方法渗透到创设情境、情境观察、情境表达、
【机 构】
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通榆县鸿兴镇小学校,吉林 通榆
【出 处】
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新课程·小学
【发表日期】
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2019年7期
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