师法典型课文实现写作提升--语文写作课堂教学

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语文学科的最终归宿是让学生学会“用”,而最高一级的“用”就非写作莫属。“新语文课程标准”中规定的具体目标与内容,分布在九年义务教育《语文》课本中,我们可以通过析“例子”揭规律,细品尝得其“三”,用方法能行文,互讲评悟其神来实现“写”与“读”的高效衔接。
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