联合基础的设计与施工

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其他文献
<正> 蔡锷(1882—1916)是中国近代史上的一位传奇式的爱国英雄。在清末民初错综复杂的政治斗争旋涡中,他曾以坚定的革命胆略和卓越的军事才干,为中国的民主革命运动作出了重要贡献。过去,人们在评述蔡锷及其历史功绩时,往往侧重于剖析他的政治态度的变化及其行动的后果,而对他那富有特色的军事救国思想,则常常一笔带过,语焉不详。为此,我们试图对蔡锷的爱国思想及其军事救国道路作点粗浅剖析,希望得到同志们的指正。
教学是师生间自由平等、互动共生的对话活动,有效对话是有效教学的基石。但环顾现实的小学数学课堂,师生对话的基础不牢、互动不畅、实效不高等现象较为严重。如何把握师生之间教学对话的策略,让小学数学课堂师生对话走向恰当、高效呢?    一、激发对话热情——有效对话的前提    有效的教学对话需要和谐的师生关系与民主平等的教学氛围,只有这样才能充分调动学生参与对话的热情,激发学生大胆质疑,并积极主动地参与互
知识需要融入情境之中,才能显示出活力和美感。创设有价值的数学问题情境,能使原本枯燥的课堂教学变得生动有趣,使学生由被动学习变成了积极的自主探索。  一、趣味情境之中乐学习  例如,一位教师教学“对称”一课时,这样创设情境导入新课:“小朋友们,老师给大家带来了一个故事,你们想不想听啊?(多媒体展示美丽的动物城画面,并配合音乐)一只蝴蝶在动物城的花丛里飞来飞去,一只小蜻蜓飞过来说:‘小蝴蝶,咱们一起玩
<正> 马克思在《资本论》中所创立和使用的抽象法是科学的抽象法,不是一般的思维抽象。这种科学的抽象,不仅包含着由事物具体的表象到最简单的抽象规定和由最简单的抽象规定向具体上升这样两个步骤,而且是遵循历史进程来探求事物发展规律,并和阶级分析方法紧密联系着的一种方法。因此,《资本论》中的科学抽象法是一种逻辑方法和阶级分析方法与历史方法相统一的方法,是把辩证法和历史唯物主义的认识论贯串在逻辑思维中的一种社会科学研究方法。
<正> 章士钊是我国近现代史上一位著名的资产阶级政治活动家,也是一位知名的学者。他的一生走过了漫长而曲折的道路,但在辛亥革命时期,他积极宣传资产阶级民主革命思想,积极宣传孙中山,大胆改革《苏报》,坚持鲜明的反袁立场,作为一名有影响的资产阶级革命家活跃在辛亥革命的历史舞台上。