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通过对当前校企合作模式现状的分析,提出基于工作室平台的创新合作模式,探索试行符合校企共赢合作运行机制,为高职院校校企深层次合作寻找切实有效的突破口与参考经验。
高职院校基于工作室平台的校企合作运行机制研究
【摘 要】
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通过对当前校企合作模式现状的分析,提出基于工作室平台的创新合作模式,探索试行符合校企共赢合作运行机制,为高职院校校企深层次合作寻找切实有效的突破口与参考经验。
【机 构】
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常州工程职业技术学院
【出 处】
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中小企业管理与科技(下旬刊)
【发表日期】
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2012年05期
【基金项目】
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常州工程职业技术学院院级教育研究课题(编号:10JY038)
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