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导人,是一种教学艺术.巧妙地使用好课堂开头几分钟,无论是激发学生的学习兴趣和求知欲望,活跃课堂气氛,还是帮助学生理解课文,都是大有益处的,往往能明显地提高课堂教学效果.导入设计是否有效,关键在教师.精心设计数学课堂导入是教学过程中不可忽视的一个重要环节.笔者在此主要就数学课堂教学常见的有效的导人方法做相应的介绍.