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低年级学生告状，要分析原因对症下药，才能既教育学生，培养了学生良好的心理素质和高尚的道德品质，又达到了教书育人的效果。
低年级学生“告状”的原因及引导方法
【摘 要】
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低年级学生告状，要分析原因对症下药，才能既教育学生，培养了学生良好的心理素质和高尚的道德品质，又达到了教书育人的效果。
【机 构】
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长庆油田第一中学附一小学 甘肃庆阳745100
【出 处】
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石油教育
【发表日期】
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2002年02期
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