健康教育用于儿童保健门诊中的临床效果探究

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目的:观察儿童保健门诊护理中应用健康教育的具体效果。方法选择 2018 年 6 月~ 2019 年 6 月于本院儿童保健门诊就诊的患儿,共 70 例,按入院编号随机 分为两组,每组 35 例。对照组仅进行常规护理,在此基础上观察组又开展健康教育,对比两组患者的具体护理情况。结果观察组患儿各项行为评分、家属 SDS 与 SAS 评分 均明显低于对照组(P < 0.05)。结论在儿童保健门诊护理中开展健康教育工作,能够有效改善患儿行为,改善家长的心理状态,临床应用价值高。
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