【摘 要】
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专业群课程体系建设是高水平专业群建设的核心任务之一,其在专业群内呈现网状结构,同时应具备共享、融合、跨界等高水平柔性和弹性特征.基于“平台+模块”方式重构通专融合的
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专业群课程体系建设是高水平专业群建设的核心任务之一,其在专业群内呈现网状结构,同时应具备共享、融合、跨界等高水平柔性和弹性特征.基于“平台+模块”方式重构通专融合的高水平专业群课程体系,将极大解决当前课程体系建设所面临的问题,为高水平专业群建设奠定坚实基础,也将倒逼高职院校提升治理效能,从而推动高职院校高质量内涵式快速发展.
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