【摘 要】
:
目的观察股骨近端解剖型钢板、动力髁螺钉(DHS)、股骨近端抗旋转髓内钉(PFNA)3种内固定方法治疗老年股骨粗隆间骨折的临床疗效。方法 129例采用内固定方法治疗的股骨粗隆间骨折患
【机 构】
:
郯城县中医医院,日照市第二人民医院,济宁医学院附属医院
论文部分内容阅读
目的观察股骨近端解剖型钢板、动力髁螺钉(DHS)、股骨近端抗旋转髓内钉(PFNA)3种内固定方法治疗老年股骨粗隆间骨折的临床疗效。方法 129例采用内固定方法治疗的股骨粗隆间骨折患者,其中采用解剖型钢板固定31例(A组)、动力髁螺钉(DHS)固定53例(B组)、股骨近端抗旋转髓内钉(PFNA)固定45例(C组)。采用Harris髋关节功能评分标准评定患髋功能。结果所有病例均获得随访,随访时间6~18月,A组并发钢板断裂3例、髋内翻2例,B组股骨头切割致髋内翻2例,螺钉拔出1例,C组股骨头切割1例。结论对于
其他文献
本文对期权合同模型进行了改进,增加了易逝品的期末残值,考虑了供应商和零售商对于剩余产品的不同出清优势,以改进的期权合同和批发价格合同为基础,经典报童模型和集中决策型
目的合成抗高血压新药奥美沙坦的关键中间体2-丙基-1H-咪唑-4,5-二羧酸二乙酯。方法以价廉易得、可再生的酒石酸为起始原料,经混酸硝化后与醛氨溶液缩合,再经酯化制得。结果取代
近期以来,国务院有关部门已多次表示要尽快推出股票指数期货。2007年2月7日,国务院第168次常务会议通过《期货交易管理条例》。自2007年4月15日起施行。该条倒将适用期货交易范
医学院校是培养医学生医德的重要阵地,但当前却面临着许多问题。在医德教育过程中,学生对医德认知的偏差,医德教育的实践活动不足、对学生的医德评价、奖励机制不健全等。对
学生初中学习阶段是获取知识、培养独立思考习惯的关键阶段,在这一时期开设历史课程、开展历史教学,不仅要求学生跨越时空维度进行独立思考与培养人文情怀,还要将历史学科的
摘 要:本文在对当前初中物理教育教学进行研究中,结合新课程标准的教学目标要求,对初中生在初中物理学习中掌握的物理素养内涵进行全面分析,并结合具体的教学方法和教学手段,模拟设计初中物理教学方法,使初中学生快速养成物理学习习惯。关键词:初中物理教学; 科学素养; 教学改革中图分类号:G633.7 文献标识码:A 文章编号:1006-3315(2020)1-007-00
目的探讨14-3-3蛋白过表达对神经母细胞瘤细胞株(SH-SY5Y)的保护作用和可能机制。方法利用脂质体转染的方法在SH-SY5Y细胞株中瞬时表达14-3-3蛋白。通过四甲基偶氮唑盐(MTT)法、H
素养相对于具体的学科知识是抽象的,但抽象的东西很有可能就是最有用的,能够以不变应万变。素养是掌握知识的能力。本文以数学文化融入课堂为途径,以提升高一新生数学核心素
目的在病理学实验课程中引入以病例为基础的"三明治"教学法,探索该教学法的应用方法及评价体系。方法将同年级200名学生随机分为对照组和试验组,对照组应用传统的教学法;试验组
目的探讨骨形态发生蛋白2对体外培养的结肠癌细胞增殖、凋亡的影响。方法重组人骨形态发生蛋白(rhBMP-2)不同浓度(分别为1 ng/ml、10 ng/ml、100 ng/ml)、不同时间干预细胞,采用