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西方经济学作为普通高校财经类专业的核心课程,由于其具有知识点多、逻辑性强、抽象难懂的特点,导致了西方经济学的教学和学习难度大,学生不易掌握,采用全英文授课,更增加了教学难度。因此有必要针对西方经济学全英文授课教学方法和模式进行研究,以提升西方经济学的教学效果。本文结合教学实践,就西方经济学全英文授课中开展互动式教学的必要性、互动式教学的优势、原则及具体实施途径和方案进行了分析和探讨。