【摘 要】
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小学生主动学习的态度包括学习知识时的积极性与自觉性,是学生进行探究性学习的能动心理.小学数学新课程标准提出:“学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者、
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小学生主动学习的态度包括学习知识时的积极性与自觉性,是学生进行探究性学习的能动心理.小学数学新课程标准提出:“学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者、合作者.”因此教师在开展数学教学时要注重激发学生的主动性和积极性,真正实现“学生是数学学习的主人”这一目标.
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