论文部分内容阅读
“做中学”科学教育改革实验项目，由教育部和中国科协于2001年共同发起，面向5～12岁的儿童。它是在教师的指导、组织和支持下，以学生为中心，实现学生主动参与、动手动脑的探究式科学教育项目。在本刊上一期专题中（2011年5月刊）介绍了“做中学”项目走过的十年发展历程，这一期专题，我们采访了参与项目的部分科学家、中国科协和教育部门的主管官员、项目组织者、培训者、教师和校长，听他们谈对“做中学”项目的体会和感想。此外，还有一个“做中学”项目的教学案例，为读者了解“做中学”项目中学生在“学什么”和“怎么学”提供一